这项作业一般由P.C带队，咱们在最终查看后还要写陈述，今日捡到了什么。我形象最深的一次，是竟然有人捡到半截项圈。更恐惧的一次，有人竟然捡到了某个飞机部件，但又查不出是哪个飞机掉的！

  最严峻的状况便是把东西弄丢了。还真的有一次，一个安检部分的一把螺丝刀竟然不见了！由于一向找不到，一切飞翔使命中止。没错，这便是航母最不乐意看到的状况：停飞！最终那把螺丝刀在厕所找到了，本来是安检人员带着螺丝刀去方便了。后来一问，果然是个新兵。咱们这些老兵趁机又取笑了他一番。

  每天“捡杂物”的十几分钟，是在航母上看到最多人的时机。咱们一般一边捡还会一边聊聊天。

  “便是在船上有教师上课，让你们修大学的学分啊。去了解一下吧，我觉得你的学习才能很强，并且更重要的是，这是你应得的权力，你应该去争夺，无论是在基地仍是航母上。”

  有了亲爱的士官长这样的鼓舞，我赶忙去办公室探问这项本来我不清楚的“福利”。本来，航母每次启航都会组织教师过来上课，这一次是得州一所大学的教师。课程一般在出海一个多月之后开端，在归航之前两个月完毕。从我拿到的简介上看来，能够挑选的课程还挺多，但我最终仍是选了比较有用的英语和计算机课程，像美国前史、世界地理、物理之类的我就没选。

  从此，我开端了每天一个半小时的“航母进修课”。教室不是很大，仅仅把本来的一个作业间腾出来，放上桌椅，还有黑板。不过桌椅都是金属的，没有木头，这是为了避免焚烧。

  教师讲课很仔细，当然，咱们不会学习那些太难、太杂乱的课程，像法令、医学这样的学科必定没有，由于几个月也学不到什么。教师也不行能在船上待那么长期——给咱们上英语课的那个教师就很坦白，告知咱们他刚刚离婚，借这次教课的时机出来散散心，其实也是为了跟着航母到世界各地玩玩。他还直言：“偶然这样坐坐航母还好啦，如果是长期地漂在海上，谁受得了啊？”真是一点都不顾及咱们的心情。

  教师是来散心的，其实咱们这些大兵又何曾不是呢，这种上课就有点像躲避劳作的意思，据我调查，不少“同学”都形似在“混”，上课时没有谁自始至终认线个学分，不过成果不高，两个都是C，没有A，看来想上哈佛大学是没戏了。

  不去上课也能够学习，你能够好好使用船上的图书馆。那里能够借书，但数量有限，以小说和杂志为主。图书馆也有10台电脑，但这个数字摆在5000多名船上人员面前，显得太渺小了。不过，仍是有人借机偷闲，不想干活但又不好意思躺在宿舍的人，多半在图书馆待着。

  有时候正在上网，忽然发现掉线了，咱们会估测，应该是有重大使命了。由于有些使命只要军衔高的长官知道，不会让一切战士们知道，这时候舰上就会呈现网络搅扰——阻断与外界的联络以到达保密的作用。(63)